Destaques

Orçamento Participativo das Escolas- OPE


Com o início de um novo ano, chega uma nova edição do Orçamento Participativo das Escolas (OPE) e os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e/ou do ensino secundário vão poder decidir, mais uma vez, o que querem melhorar na sua escola. Para isso, só precisam de ter uma ideia, reunir apoio e, claro, conquistar o maior número de votos!

O OPE pretende dar voz aos estudantes e dar resposta às suas necessidades e interesses, contribuindo para a melhoria da qualidade da democracia nas escolas.

Trata-se de um projeto que tem os diretores como aliados insubstituíveis e, por isso, o Ministério da Educação apela aos diretores que comecem, já durante este mês de janeiro, a incentivar a participação dos alunos.

A 1 de fevereiro os estabelecimentos de ensino devem iniciar os procedimentos com vista à apresentação de propostas e coadjuvar os alunos no seu desenvolvimento e apresentação, até ao final desse mês. A divulgação e o debate das propostas decorrem nos dez dias úteis anteriores à votação, a ocorrer no dia 24 de março, Dia do Estudante, que, este ano, marca, também, o último dia de aulas do 2.º período letivo.

O Ministério da Educação disponibiliza, para a concretização do OPE, um euro por cada aluno do 3.º ciclo e/ou do ensino secundário, com um limite mínimo de 500 euros. Esta verba adicional ao orçamento das escolas pode ser complementada por financiamentos suplementares, tal como consta do Regulamento do OPE, anexo ao Despacho n.º 436-A/2017, de 6 de janeiro.

Convidamos as escolas a divulgarem o cartaz que podem encontrar no endereço www.opescolas.pt/materiais/. A página do Orçamento Participativo das Escolas, bem como as contas de Facebook e Instagram pretendem ser uma ferramenta informativa e interativa e contam, também, com a vossa visita.

Desde a terceira edição que passou a ser possível apresentar diretamente as candidaturas em www.opescolas.pt, no separador “Inscrição”. Contamos com os diretores para promoverem esta modalidade de inscrição, e para ajudarem os alunos, caso seja necessário. Esta opção não exclui a possibilidade de entrega da candidatura em papel na secretaria, sendo que, neste caso, caberá à escola introduzi-la nesta mesma página, respeitando os prazos regulamentados.

Por sua vez, o coordenador responsável pelo OPE em cada escola deverá também aceder ao opescolas.pt para validar as propostas e, já depois das votações, indicar o número de votos que cada proposta obteve, indicando a vencedora. O acesso à área reservada às escolas é feito com o mesmo login e password do Portal das Escolas e do MISI.

Desta forma, desmaterializa-se o processo, com claros benefícios para o ambiente, e com vantagens, quer para os alunos, que poderão consultar, a qualquer hora e em qualquer lugar, todas as propostas da sua escola e restantes aderentes, quer para as escolas, agilizando o processo e posterior tratamento de dados.

OPE2021-Cartaz


 

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Covid-19


Plano de contingência 
Plano de atuação no ensino misto e não presencial   (Adenda)
Bibliotecas Ruy Belo E@D
Como aceder ao apoio das Bibliotecas Ruy Belo
Grelha P@D 2021               Cartaz P@D Bibliotecas

———————– Ponto de Situação  ———————-

(O mais recente  no final da lista)

Ponto de situação – 16 a 19 de novembro de 2020
Ponto de situação – 21 a 26 de novembro de 2020
Ponto de situação – 27 de novembro a_4 dezembro de 2020
Ponto de situação – 5_a 11_dezembro de 2020
Ponto de situação  – 4 a 8 de janeiro de 2021
Ponto de situação – 9 a 15 janeiro de 2021
Ponto de situação – 16 a 21 janeiro de 2121
Ponto de situação  – 22 a 29 janeiro de 2121
Ponto de situação – 5 a 9 abril de 2121
Ponto de situação – 12 a 16 abril de 2121
Ponto de situação – 19 a 23 abril de 2121
Ponto de situação  – 24 a 28 maio de 2121
Ponto de situação – 29 de maio a 4 de junho de 2121
Ponto de situação – 14 a 18 de junho de 2121
Ponto de situação – 19 a 25 de junho de 2121
Ponto de situação – 26 junho a 2 julho de 2121
Ponto de situação – 3 a 8 de julho de 2121
Ponto de situação – 20 setembro a 1 de outubro de 2121
Ponto de situação – 2 de outubro a 15 de novembro de 2021
Ponto de situação – 16 de novembro a 3 dezembro de 2021
Ponto de situação – 6 a 10 de dezembro de 2021
Ponto de situação – 11 a 17 de dezembro de 2021
Ponto de situação – 18 a 22 de dezembro de 2021
Ponto de situação – 23 de dezembro a 10 de janeiro de 2022
Ponto de situação – 11 a 14 de janeiro de 2022
Ponto de situação – 15 a 21 de janeiro de 2022
Ponto de situação – 22 a 25 de janeiro de 2022
Ponto de situação – 26 a 31 de janeiro de 2022
Ponto de situação – 1 a 7  de fevereiro de 2022
Ponto de situação – 8 a 14 de fevereiro de 2022
Ponto de situação – 22 a 28 de fevereiro de 2022
Ponto de situação – 1 a 7 de março de 2022
Ponto de situação – 8 a 14 de março de 2022
Ponto de situação – 15 a 21 de março de 2022
Ponto de situação_- 22 a 28 de março de 2022
Ponto de situação_- 29 de março a 4 de abril de 2022
Ponto de situação – 5 de abril a 18 de abril de 2022
Ponto de situação – 19 de abril a 2 maio de 2022
Ponto de situação –  3 a 16 maio de 2022 Novo

 


 

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Acesso dos encarregados de educação ao E360


O encarregado de educação só pode, até ao momento, aceder ao E-360 através da aplicação “APP Caderneta do Aluno”, disponível para telemóvel e tablet (Android ou IOS), procedendo ao seu descarregamento no Google Play (https://play.google.com/store/apps/details?id=pt.caderneta.dgeece na Apple Store (https://apps.apple.com/pt/app/caderneta-do-aluno/id1504292952). 

O acesso é feito através da Chave Móvel Digital dos encarregados de educação ou dos alunos. A escola não tem interferência neste processo e todo o sistema de registo e acesso está dependente do serviço de autenticação do governo, não tendo a escola qualquer controlo na gestão de acessos ou criação de acessos. Todas as informações sobre como criar a chave móvel digital e sua associação a um número de telemóvel podem ser consultadas em www.autenticacao.gov.pt/a-chave-movel-digital.

A aplicação  “App Caderneta do Aluno”, permite ao encarregado de educação e também ao aluno consultar: dados de registo biográfico do aluno e do encarregado de educação, horário do aluno, identificação do diretor de turma e horário de atendimento, ocorrências, faltas, sumários, listas de tarefas e avaliação. 

Qualquer questão sobre esta aplicação deve ser endereçada para o emailcadernetadoaluno@dgeec.mec.pt.

Chave Móvel Digital – Manual do utilizador

Caderneta do Aluno – Manual de Utilizador


 

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Aplicação Stayaway Covid


No sentido de sensibilizar toda a comunidade educativa para a importância da instalação e utilização desta aplicação móvel de rastreio digital  que pretende ajudar a conter a expansão da COVID-19, através da interrupção de cadeias de contágio.

Vídeo 1

Vídeo 2

Destaques

Hoje fui visitar a minha antiga Escola!


Já lá não ia há algum tempo, mas mal tive um tempinho para tal, decidi ir lá. Saí da Ruy Belo há cerca de um ano e meio e, embora enquanto aluna reclamasse muito sobre diversas situações, será sempre, para mim, uma segunda casa. Saber mais

 

 

 

 

 


 

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Visita de estudo ao teatro


No dia 10 de fevereiro, as turmas do 7.o ano tiveram a oportunidade de ir assistir à representação da peça que estávamos a estudar nas aulas. Fomos ver a peça «Leandro, rei da Helíria» posta em cena pela companhia «Arte d’ Encantar». Saber mais

 

 

 

 

 


 

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Textos do 7ºE


A professora Luísa Jesus lançou um desafio aos seus alunos, bem como aos respetivos encarregados de educação, com o objetivo de conhecer as opiniões sobre o sistema de aulas do 3º período. Saber mais

 

 

 

 

 


 

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Um olhar sobre as coisas!


No meio de tanta confusão, onde as pessoas foram obrigadas a ficarem em quarentena devido ao novo inimigo covid-19, a população começou a dar valor a outras coisas, como a escola, as ciências, até a liberdade de poder de sair de casa. Mas qual será o real valor que as pessoas atribuíram às coisas? Saber mais

 

 

 

 

 


 

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Voluntariado e direitos dos animais na turma 7.° D


No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, um grupo de alunos do sétimo ano abraçou a causa do voluntariado animal durante o primeiro semestre. Contactaram a associação Animalife e o Centro Vet Fitares e ontem decorreu uma sessão na aula de Cidadania, que contou com a presença da … Saber mais